O DESAFIO DA UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA O FUNDAMENTAL 2
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A escola possui um Projeto Institucional chamado Essa tal Matemática, no qual os professores que lecionam a disciplina buscam utilizar estratégias e ferramentas que aproximem os conteúdos curriculares da vivência dos alunos, de forma que eles consigam se familiarizar com o que está sendo estudado, transformando em aprendizado significativo. A etnomatemática, que no Fundamental 1 é tão obviamente utilizada, não consegue ser aplicada na fase posterior com a mesma fluidez, e essa ruptura gera queda nos níveis de aprendizagem, resistência à construção de aprendizados, bem como desestimulam a busca por caminhos que consigam decifrar a lógica dos desafios propostos pelos professores. Isso se dá porque parte dos conteúdos que fazem parte do currículo nesta etapa da Educação Básica, possui um nível de abstração muito grande, o que dificulta sua intertextualização. 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