Artigo Anais IX CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

BIOTECNOLOGIA DE FUNGOS E MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL E VEGETAL: A IMPORTÂNCIA ECOLÓGICA DOS FUNGOS (RELATO DE EXPERIÊNCIA)

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Publicado em 11 de dezembro de 2023

Resumo

O Reino Fungi é um assunto que é trabalhado no primeiro semestre em turmas do 2° anodo ensino médio na disciplina de biologia, e tem o intuito de buscar a compreensão do assunto e a importância que ele possui na vida dos seres humanos. Desta forma, este relato tem como principal objetivo de discorrer sobre as experiências obtidas através da culminância do projeto biotecnologia de fungos e melhoramento genéticas animal e vegetal, no qual a temática proposta foi a importância ecológica dos fungos, durante o projeto de residência pedagógica. O conteúdo sobre fungos foi ministrado antes dos alunos apresentarem seus temas para aumentar o nível de conhecimento dos alunos em relação ao assunto. As turmas ficaram responsáveis por apresentarem seus temas no espaço de vivência da instituição e montarem stands contendo amostras, maquetes, cartazes para dar auxilio e enriquecer suas apresentações de acordo com suas criatividades onde iriam ser avaliados por professores e a turma campeã iria ganhar uma premiação. A finalização do projeto foi um espetáculo, o evento teve a presença de alunos do médio e graduação, servidores, professores, diretores em geral sendo bastante elogiado por todos. Os alunos demonstraram domínio do assunto nas apresentações e capricharam na estética dos stands, utilizando ainda, banners e amostras físicas e até mesmo visualização em microscópio de mostras de seus respectivos conteúdos. Diante do exposto, conclui-se que os alunos tiveram uma grande absorção por parte do conteúdo, já que eles foram às peças principais das apresentações, dessa forma é perceptível que ações como essa, que elevam o nível não só de conhecimento, mas também da comunicação oral dos alunos precisam ser realizadas frequentemente no ambiente escolar para acrescentar em todas as partes da formação do aluno.

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