METODOLOGIAS DO ENSINO DA DANÇA: EXPERIÊNCIAS DOCENTES NA UFPE
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O projeto político do curso traz cinco componentes curriculares que tratam de Metodologias do Ensino da Dança, dentre as quais pude lecionar três delas, cada uma com seu público-alvo específico de acordo com as etapas e modalidades de ensino da escola regular: Metodologias do Ensino da Dança 1, disciplina introdutória de caráter teórico-prático sobre os fundamentos teórico-metodológicos e processos educacionais em dança, reflexões sobre corpo, arte e educação escolar; Metodologias do Ensino da Dança 2, a qual discute e aprofunda estas questões para a Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1o ao 5o ano); e Metodologias do Ensino da Dança 4, que trata do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos. Mesmo com uma vivência de aproximadamente vinte anos como professor da educação básica, estas foram minhas primeiras práticas docentes no ensino superior. 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