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  2. Artigo: CULTURA MAKER E ROBÓTICA EDUCACIONAL: O DISCENTE COMO PROTAGONISTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO IFAM CAMPUS HUMAITÁ-AM.

Artigo Anais IX CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829
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Resumo

O trabalho trata dos resultados obtidos com as atividades iniciais da implantação do laboratório de Robótica e Cultura Maker do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, campus Humaitá. O trabalho foi desenvolvido no periodo de maio a desembro de 2022., contou com a participação de 16 discentes do curso medio tácnico de informática na modalidade integrada, turma do 1º ano.

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Declaração de Publicação

Sugestão de citação:

SILVA, Jurandir Dos Santos et al.. Cultura maker e robótica educacional: o discente como protagonista no processo de ensino-aprendizagem no ifam campus humaitá-am.. Anais IX CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2023. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/97300>. Acesso em: 12/11/2026 04:24

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