LEVANTAMENTO E ANÁLISE DOS TRABALHOS QUE ABORDAM O TEMA INTERATIVIDADE EM REVISTAS QUALIS A1 DE ENSINO
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O maior período de publicações foi em 2017, com um total de 6 publicações, sendo que 5 dessas foram na revista Research in Science Education e uma na revista Chemistry Education Research and Practice. Em comparação com o total de artigos, a Interatividade está sendo pouco explorada, o que é curioso, devido ao fato dela ser um fator que pode contribuir para a aprendizagem. A pesquisa demonstra que existe uma carência de estudos, principalmente nos níveis básicos de ensino e em território nacional." 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