COMPARAÇÕES POTENCIALMENTE ANALÓGICAS PARA O ENSINO DOS CONCEITOS BÁSICOS EM ELETRODINÂMICA PRESENTES NOS LIVROS DE FÍSICA DO PNLD 2018 E 2022
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Por isso, elas são frequentemente utilizadas por autores de livros didáticos. Este estudo identifica e classifica comparações potencialmente analógicas, apresentadas no contexto dos conceitos básicos da Eletrodinâmica, presentes nos livros didáticos recomendados no Programa Nacional do Livro Didático de 2018 e de 2022. Essa classificação foi feita com base em uma estrutura de categorização de analogias presentes em livros didáticos de Ciências proposta por Curtis e Reigeluth (1984) com contribuições de Thiele e Treagust (1994). Com o resultado obtido, propomos a alteração de algumas categorias empregadas com o objetivo de melhor descrever os domínios utilizados como base nas comparações analógicas investigadas." 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