A COMPREENSÃO DE LICENCIANDOS DE ARTES VISUAIS SOBRE O TRABALHO INTERDISCIPLINAR COM A FÍSICA
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Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, tendo seu estudo constituído a partir da análise de conteúdo de Bardin (1979). Como resultado, emergiram as categorias sobre interdisciplinaridade estabelecidas pela amostra: “Aspectos favoráveis da Formação Inicial” e “Dificuldades a serem superadas no contexto da formação inicial”, pelas quais percebemos que o grupo compreende as relações entre os conteúdos, mesmo com lacunas envolvendo essas discussões ao longo da formação. Assim reforçamos a importância de buscar uma formação inicial e permanente capaz de superar tais lacunas e motivar o planejamento conjunto." 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