DISCURSOS SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROJETO PEDAGÓGICO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA
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Assim, foram focalizadas as seguintes marcas discursivas: interdisciplinaridade; tecnologias da informação e comunicação. Através de um resgate da memória discursiva e interdiscurso do documento, consideramos que as concepções acerca dos dois conceitos focalizados são heterogêneas, conflitantes, no interdiscurso da área de pesquisa em EC. Ora alinham-se com perspectivas conservadoras ou neoliberais, ora alinham-se com visões alinhadas à transformação do modelo de sociedade. Entretanto, o documento não explicita nenhuma filiação, deixando margem às duas possibilidades. Assim, consideramos que o movimento para superação das condições materiais precisa ser defendido em um posicionamento explícito neste tipo de documento, voltado à formação docente." 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