UMA IMERSÃO CULTURAL NA REGIÃO NORTE DO BRASIL: AULAS DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS DOS 3 ANOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL ADÃO MARCELO DA ROCHA – TAIPU/RN
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A geografia enquanto seu objeto de estudo, tem o espaço como o centro de todos os acontecimentos sociais, políticos e econômicos, onde a regionalização surge no contexto da necessidade do homem em demarcar e orienta-se dentro de uma unidade distinta. Assim, a pesquisa tem por objetivo de descrever uma estratégia didática para o ensino de geografia em que utiliza a imersão cultural, ou seja, as dimensões linguísticas e sensoriais como música, documentários, fotografias, comidas típicas em relação a região Norte do Brasil. A pesquisa tem como local de desenvolvimento a Escola Estadual Adão Marcelo da Rocha, localizada na cidade de Taipu/RN. É uma instituição de ensino médio regular e a única que fornece tal modalidade no município citado. O intuito de trabalhar com esta temática parte do princípio que para o educador é preciso transitar por diversos meios didáticas e metodológicos que venham incrementar as aulas de geografia, além disso, a própria ciência geografia consegue promover múltiplas discursões e propostas para variadores temas que envolva o espaço e o homem." 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