ENSINO DA MATEMÁTICA: USO DOS JOGOS PARA AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM DISCALCULIA
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A metodologia proposta foi um estudo de caso tipo exploratório e descritivo como fundamento em uma abordagem qualitativo de cunho bibliográfico. A matemática é uma ciência que abrangem os números e cálculos, a matemática encontra-se em diversas área de atuação, na vida cotidiana e social do indivíduo. A discalculia é um distúrbio específico que afeta negativamente o desenvolvimento de aprendizagem do aluno, assim, ocasionando isolamento social e baixa autoestima. Os jogos matemáticos são recurso didáticos para tratamento de alunos diagnóstico de discalculia. Visto que os jogos fazem parte da vida de uma criança auxiliando no desenvolvimento cognitivo, motor, ajuda na interação social, a fazer cálculos mentais com mais rapidez. A partir dos resultados analisados pelos artigos estudados os autores norteiam que os jogos desenvolve o raciocínio lógico, resgata a compressão sobre o conhecimento da matemática e que alguns aplicativos contribui no processo de ensino e aprendizagem do aluno. 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