O objetivo deste trabalho é compreender como está acontecendo o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes com surdez através do ensino remoto. Para isso realizamos pesquisas bibliográficas e documentais. Os resultados mostraram que disponibilizar aulas remotas, vídeos, enviar atividades por e-mail, ou redes sociais entre outras, são estratégias válidas para amenizar os problemas educacionais causados pela pandemia da Covid-19. Mas, por outro lado o ensino remoto causou atrasos no contato social e no desenvolvimento linguístico e social dos surdos. Já que estes, enquanto minoria linguística precisa de diferentes recursos comunicacionais.