REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO NOS DESENHOS INFANTIS: QUEM SÃO AS SUPER-HEROÍNAS?
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FORAM APRESENTADAS A 17 CRIANÇAS DO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I, CINCO PERSONAGENS DE SUPER-HEROÍNAS DE HQS E, POR CONSEGUINTE, SOLICITADA A CRIAÇÃO DE UMA NOVA PERSONAGEM MEDIANTE O REGISTRO POR DESENHOS. SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DA ANÁLISE SEMIÓTICA, IDENTIFICOU-SE QUE AS CRIANÇAS REPRESENTAM O GÊNERO CONFORME SUAS VIVÊNCIAS FAMILIARES; SÃO ESTIMULADAS PELA MÍDIA E INCENTIVADAS PELA ESCOLA A (RE)PENSAREM SOBRE PARTICIPAÇÃO SOCIAL IGUALITÁRIA E DEMOCRÁTICA." 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