TEATRO FOLIA: UM EXPERIMENTO DIALÓGICO
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DE FORMA PRECISA RESSALTA PESQUISADORES NO ENSINO DO TEATRO NA EDUCAÇÃO E DRAMATURGOS, BASEADO NOS SIGNIFICADOS DOS ESTUDOS TEÓRICO-PRÁTICO DE RICHARD COURTNEY, VIOLA SPOLIN, INGRID KOUDELA, SANDRA CHACRA, ALTIMAR PIMENTEL, HERMILO BORBA FILHO, LOURDES RAMALHO, DENTRE OUTROS PESQUISADOS DO TEATRO E DA EDUCAÇÃO. EXPÕE DE MANEIRA CLARA UM PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DIVIDIDAS EM JORNADAS, PELAS QUAIS CADA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS FINAIS, DE FORMA CONTINUA, PASSARÁ PELO BRINCAR E PELA ATIVIDADE LÚDICA, PELO JOGO DRAMÁTICO, PELO EXERCÍCIO TEATRAL E PELO JOGO DE IMPROVISAÇÃO. COM CARÁTER PEDAGÓGICO, O LIVRO TEM UM POTENCIAL PARA SER REFERENCIAL RELEVANTE PARA ARTE-EDUCADORES, PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E ARTISTAS, INTERESSADOS EM UMA REFLEXÃO SOBRE O TEATRO E AS CULTURAS POPULARES, TENDO COMO PONTO DE PARTIDA A FRUIÇÃO DO SABER." 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