ESTADO DA ARTE SOBRE HOMOFOBIA E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DE PÓS-GRADUAÇÃO AMAZÔNICO
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O TRABALHO OBJETIVA REFLETIR COMO SE DÁ O PROCESSO DE DISCUSSÃO DA HOMOFOBIA NO ÂMBITO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA NORTISTA. PARA ANÁLISE ADOTOU-SE A PESQUISA QUALITATIVA DO TIPO ESTADO DA ARTE. NOS RESULTADOS VERIFICOU-SE QUE A HOMOFOBIA É VIOLÊNCIA PRESENTE EM AMBIENTES DE ESCOLARIZAÇÃO E HÁ POUCAS PESQUISAS COM FOCO NA VIOLÊNCIA HOMOFÓBICAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA REGIÃO AMAZÔNICA DOS ESTADOS DO NORTE DO BRASIL." 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