A CONTRIBUIÇÃO DOS FILMES E RODAS DE CONVERSA PARA A FORMAÇÃO DE ESTUDANTES NO CUIDADO EM SAÚDE DO IDOSO
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A utilização das rodas de conversa, para os estudantes, se mostrou interessante e eficaz, uma vez que, através das trocas e dinamicidade dessa abordagem pedagógica, trouxe mais segurança em seus desempenhos práticos e aprofundamento em conhecimentos teóricos na área. Além disso, a soma das experiências pessoais ao conhecimento científico, aprofundou ainda mais as diversas concepções do envelhecimento, revelando grande potencial na melhoria da capacitação de estudantes ao possibilitar uma visão mais integral do indivíduo. Considerações finais: Essa visão mais holística do cuidado é considerada um marco para a construção da trajetória acadêmica, atentando às diversas concepções do envelhecimento, e às necessidades individuais e coletivas. Dessa forma, contribuiu para a desconstrução de preconceitos e tabus, proporcionando uma nova perspectiva no cuidado à saúde do idoso através de uma abordagem integral e subjetiva do envelhecer em cada indivíduo e contexto." 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