Artigo Anais do IV CINTEDI 2021

ANAIS de Evento

ISSN: 2359-2915

INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE JOINVILLE E O IFSC: APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, INGRESSO POR RESERVA DE VAGAS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA/AUTISMO, INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA, Pôster (PO) AT 06: Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
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Publicado em 07 de dezembro de 2021

Resumo

A EDUCA??O ESPECIAL ? UMA MODALIDADE DE EDUCA??O TRANSVERSAL A TODOS OS N?VEIS E MODALIDADES DE ENSINO E TERN COMO P?BLICO-ALVO AS PESSOAS COM DEFICI?NCIA, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTA??O. ESTE TRABALHO ? RESULTADO DE UM PROJETO DE EXTENS?O QUE TINHA COMO OBJETIVOS A APROXIMA??O DO IFSC COM AS INSTITUI??ES QUE ATENDEM PESSOAS P?BLICO ALVO DA EDUCA??O ESPECIAL EM JOINVILLE, PARA CONHECER O TRABALHO REALIZADO E PARA A DIVULGA??O DOS CURSOS OFERTADOS PELO C?MPUS, BEM COMO A POSSIBILIDADE DE INGRESSO POR RESERVA DE VAGAS (COTAS) PARA PESSOAS COM DEFICI?NCIA OU AUTISMO. COMO RESULTADOS, TIVEMOS A PARTICIPA??O DE CERCA DE 160 PESSOAS EM TODAS AS ETAPAS DO PROJETO E A APROXIMA??O COM V?RIAS INSTITUI??ES. O PROJETO CONTRIBUIU PARA DIVULGAR OS CURSOS DO IFSC BEM COMO AS DIVERSAS FORMAS DE INGRESSO E PROPORCIONOU O ESTABELECIMENTO DE PARCERIAS. TAMB?M FOI PROPULSOR DE DISCUSS?ES EM PROL DA EDUCA??O INCLUSIVA COM TODA COMUNIDADE ESCOLAR, TEM?TICA URGENTE E NECESS?RIA.

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