CONSIDERANDO OS VALORES E COMPETÊNCIAS ESPERADOS PARA OS EDUCANDOS DO SÉCULO XXI, ESPECIALMENTE OS RELATIVOS AO PROCESSO DE GESTÃO DA INFORMAÇÃO E GESTÃO TECONLÓGICA (, AS MARATONAS HACKATHON SURGEM COMO UMA FERRAMENTA DE APRENDIZADO, PASSÍVEL DE SER APLICADA NO AMBIENTO DO ENSINO MÉDIO, TÉCNICO E SUPERIOR. DESTE MODO OBJETIVOU-SE APRESENTAR A METODOLOGIA DE MARATONAS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM ATIVA NOS MÚLTIPLOS NÍVEIS DA EDUCAÇÃO. ESSA É UMA ABORDAGEM EMERGENTE NO ÂMBITO EDUCACIONAL QUE PROMOVEM O APRENDIZADO SIGNIFICATIVO DE CONCEITOS E HABILIDADES DE FORMA PRÁTICA ATRAVÉS DE DESAFIOS CONTEXTUALIZADOS.