Artigo VII CONEDU - Conedu em Casa

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      O PIBID TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL A VALORIZAÇÃO DA DOCÊNCIA E A APROXIMAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES\r\n
      COM O AMBIENTE ESCOLAR, OFERECENDO BOLSAS DE ESTÁGIO PARA A REALIZAÇÃO DE SEUS OBJETIVOS. A UNIÃO DOS\r\n
      FUTUROS DOCENTES, COM A ORIENTAÇÃO DO SEU PROFESSOR(A) DA LICENCIATURA E A SUPERVISÃO DO EDUCADOR(A) EM\r\n
      ATUAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS PARCEIRAS DE ENSINO BÁSICO, PROPORCIONA O DESENVOLVIMENTO DE\r\n
      CONHECIMENTOS ACERCA DAS REALIDADES ESCOLARES, CONTRIBUINDO PARA A ELABORAÇÃO E EVOLUÇÃO DE DIDÁTICAS\r\n
      MAIS EFICAZES. NESSE SENTIDO, ESTA PRODUÇÃO BUSCA EVIDENCIAR AS IMPORTÂNCIAS DO PIBID PARA OS ALUNOS\r\n
      DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, VISTO QUE COMPREENDE A SUA NECESSIDADE PARA CONSTRUÇÃO DE\r\n
      PRÁTICAS DOCENTES PROVEITOSAS. PORTANTO, BUSCOU-SE ENTENDER AS CONTRIBUIÇÕES POSITIVAS DO PROGRAMA PARA\r\n
      A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, PARA ENTENDER AS AÇÕES QUE POSSIBILITAM A ESSES UMA\r\n
      COMPREENSÃO MELHOR DAS NECESSIDADES DOS ALUNOS, VISANDO QUE ESSA PERCEPÇÃO RESULTA NA MELHORIA DA\r\n
      ELABORAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS A SEREM REALIZADAS. DESSA FORMA, AS AÇÕES ASSISTIDAS E ORIENTADAS\r\n
      POR MEIO DO PIBID, DESENCADEIAM EXPERIÊNCIAS QUE PROPORCIONARÃO AOS FUTUROS DOCENTES DA MATEMÁTICA\r\n
      A EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR ATRAVÉS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.
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