A PESQUISA APRESENTA UMA DISCUSSÃO SOBRE O REPERTÓRIO INFANTIL, COM A POSSIBILIDADE DE CONTRIBUIR NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES POSITIVAS DAS CRIANÇAS. ASSIM, OBJETIVAMOS POR MEIO DA METODOLOGIA DAS BONECAS NEGRAS E CONTAÇÃO DE HISTÓRIA AUXILIAR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DAS CRIANÇAS, POSSIBILITANDO UMA REPRESENTAÇÃO POSITIVA DA ESTÉTICA NEGRA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA DESDE TENRA IDADE. SENDO ASSIM, QUESTIONAMOS: QUAL O LUGAR DAS BONECAS NEGRAS NA INSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL? A PARTIR DAS VIVÊNCIAS COMO PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, BUSQUEI INVESTIGAR OS BRINQUEDOS, BEM COMO OS LIVROS INFANTIS COM PERSONAGENS NEGROS/NEGRAS QUE COMPÕEM O ACERVO DE UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNÍCIPIO DA SERRA NO ESPÍRITO SANTO.