RELATO DE EXPERIÊNCIA: ATIVIDADE EXPERIMENTAL SOBRE AROMAS E ÓLEOS ESSENCIAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS.
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COMO RECURSO METODOLÓGICO UTILIZAMOS OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS (3MP), SENDO ESTES: A PROBLEMATIZAÇÃO INICIAL, A ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO E, POR FIM, A APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO. PARA ESSE ARTIGO, APRESENTAMOS APENAS OS RESULTADOS DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO SEGUNDO MOMENTO PEDAGÓGICO. INICIALMENTE, DEBATEMOS COM OS ESTUDANTES SOBRE OS ODORES E AROMAS QUE SENTIMOS NOS ALIMENTOS, PERFUMES E AMBIENTES, E EM COMO ESTÃO RELACIONADOS. POSTERIORMENTE, CONTINUAMOS A DISCUSSÃO REFERENTE A EXTRAÇÃO DOS ÓLEOS ESSÊNCIAS E, COM ISSO, LEVAMOS OS ESTUDANTES PARA O LABORATÓRIO PARA UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL DEMONSTRATIVA. DURANTE AS ATIVIDADES HOUVE DIÁLOGOS E DEBATES SOBRE AS OPINIÕES E QUESTIONAMENTOS DOS ESTUDANTES. A PARTIR DAS ANÁLISES E DEBATES EM SALA DE AULA, PERCEBEMOS QUE OS ESTUDANTES NÃO ESTÃO HABITUADOS COM ATIVIDADES QUE PROMOVAM O DEBATE E A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 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