A VERTICALIZAÇÃO DO ENSINO NO INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
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DIANTE DESSA REALIDADE, O OBJETIVO DO\r\n PRESENTE ESTUDO FOI ANALISAR A VERTICALIZAÇÃO DOS CURSOS OFERTADOS NO IFMS. O PROCEDIMENTO\r\n METODOLÓGICO NORTEADOR FOI A PESQUISA QUALITATIVA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO, DE ANÁLISE DOCUMENTAL\r\n E BIBLIOGRÁFICA, PRINCIPALMENTE POR MEIO DA BUSCA ATIVA DE INFORMAÇÕES NO ENDEREÇO ELETRÔNICO DA\r\n INSTITUIÇÃO. EM RELAÇÃO A VERTICALIZAÇÃO DO ENSINO NO IFMS FOI OBSERVADO QUE EM TODOS OS CAMPI\r\n HÁ UMA RELAÇÃO DE PROXIMIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (CURSOS DE BACHARELADO E/OU TECNOLÓGICOS)\r\n COM A EDUCAÇÃO BÁSICA, POR MEIO DOS CURSOS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E/OU ENSINO MÉDIO DE\r\n NÍVEL TÉCNICO. TODAVIA, AINDA FALTA UMA EXPANSÃO DE OFERTA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO\r\n VERTICALIZADOS, TANTO STRICTO SENSU COMO LATO SENSU. 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