OS DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA
RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA NA
CIDADE DE FLORIANO/PI
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ESSE DOCUMENTO ESTÁ FUNDAMENTADO NOS SEGUINTES TEÓRICOS: LINDA DARLING-HAMMOND (2014), PIMENTA (2005/2006), NÓVOA (2019), TARDIF (1999) E DERSIE(1996) E AUTORES ESTUDADOS NA PRIMEIRA DIMENSÃO DO PRP. O PROCEDIMENTO METODOLÓGICO FORAM A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL. A IMPLEMENTAÇÃO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICO FOI UM GRANDE DESAFIO NESTE MOMENTO EM QUE ENFRENTAMOS A PANDEMIA DO COVID 19 E TIVEMOS QUE APRENDER A UTILIZAR AS TECNOLOGIAS PARA ESTUDAR E DESENVOLVER AS ATIVIDADES INICIAIS DO PROGRAMA, PERCEBEU-SE QUE MESMO PERANTE TAIS DESAFIOS OS PARTICIPANTES PUDERAM INICIAR SUAS ATIVIDADES E SE PREPARAR PARA AS NOVAS DIMENSÕES DO PRP." 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