DIFERENTES FORMAS DE ESCOLHAS DOS DIRETORES DE ESCOLA NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
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A PERGUNTA QUE NORTEIA ESTE TRABALHO É QUAIS AS DIFERENTES FORMAS DE ESCOLHAS DO DIRETOR ESCOLAR? A METODOLOGIA ENVOLVE A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E AS INFORMAÇÕES FORAM ANALISADAS POR MEIO DA ABORDAGEM QUALITATIVA. A ANÁLISE FOI FUNDAMENTADA EM AUTORES COMO LUCK (2012), MENDONÇA (2001), PARO (1996, 2003, 2004, 2010), DENTRE OUTROS AUTORES IMPORTANTES NA DISCUSSÃO DO TEMA. OS AUTORES ESTUDADOS CLASSIFICAM DE FORMA DIFERENTE OS PROCESSOS DE ESCOLHAS DE DIRETORES DAS ESCOLAS DA REDE BÁSICA DE EDUCAÇÃO PÚBLICA, MAS IDENTIFICAM OS MESMOS MECANISMOS NORTEADORES DOS PROCESSOS DE ESCOLHA. EXISTEM PROCESSOS DEMOCRÁTICOS, MERITOCRÁTICOS E BASEADOS NO CLIENTELISMO. OS PROCESSOS SE CARACTERIZAM EM DUAS DIMENSÕES: PELAS ESCOLHAS DIRETAS E INDIRETAS. AS FORMAS DE ELEIÇÕES DIRETAS SÃO AS MAIS DEMOCRÁTICAS PORQUE ENVOLVEM A COMUNIDADE ESCOLAR. AS FORMAS ANTIDEMOCRÁTICAS EXCLUEM A COMUNIDADE, UMA VEZ QUE AS INDICAÇÕES POLÍTICAS SÃO FEITAS À REVELIA DA VONTADE INTERNA. 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