VIVÊNCIAS DOCENTES NA PANDEMIA: PRIMEIRAS PERCEPÇÕES
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AO PARTICIPAR DE ALGUNS ENCONTROS E SIMPÓSIOS QUE TRAVAVAM DIÁLOGOS SOBRE A PANDEMIA, PERCEBI QUE AS FALAS DOS PALESTRANTES, PERGUNTAS E COMENTÁRIOS DOS PARTICIPANTES AO VIVO TRAZIAM SENSAÇÕES QUE TAMBÉM ECOAVAM EM MIM: INCERTEZAS, ANGÚSTIAS, MEDO, A SENSAÇÃO DE UM NOVO DESAFIO, REVISÃO DE PERSPECTIVA E DA PRÓPRIA IDENTIDADE DO PROFESSOR, INSTABILIDADE EMOCIONAL. ENTRAR EM CONTATO COM ESSAS EXPERIÊNCIAS, DÚVIDAS, RELATOS E SENSAÇÕES ME MOTIVARAM A INVESTIGAR AS MUDANÇAS SENTIDAS POR PROFESSORAS E PROFESSORES DA REDE ESTADUAL PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO QUE OCORRERAM DURANTE A PANDEMIA COM O OBJETIVO DE ESCUTAR ESSA CLASSE TÃO IMPORTANTE. OS DADOS DESSE TRABALHO FORAM OBTIDOS A PARTIR DA ENTREVISTA COM UMA PROFESSORA DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO. 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