O PRESENTE TRABALHO É RESULTADO DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS, REALIZADO POR BOLSISTAS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, ONDE AS ATIVIDADES FORAM REALIZADAS NA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE CARPINA – PE. AS REGÊNCIAS ACONTECERAM COM A TURMA DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. PARA ISSO, FOI DESENVOLVIDA UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DIRECIONADA A EXPOSIÇÃO DE CONTEÚDOS BÁSICOS NO ENSINO DA ESTATÍSTICA. VERIFICOU-SE DURANTE TODO O TRABALHO O INTERESSE E A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO ÀS AULAS. TODO O DESEMPENHO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO À SEQUÊNCIA CONTRIBUIU PARA PUDESSE EXISTIR UM APRENDIZADO EM RELAÇÃO AOS CONTEÚDOS DA ESTATÍSTICA. ESSE ESTUDO, AUXILIA NA FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE LICENCIATURA TENDO EM VISTA A PRÁTICA DE A DOCÊNCIA SER INDISPENSÁVEL PARA A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO FUTURO PROFESSOR, TRABALHANDO COM TEORIAS, LIDANDO COM AS OPORTUNIDADES.
