A PRÁTICA DA LEITURA EM ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE QUANTIQUALITATIVA
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PARA ESTE FIM FIZEMOS UMA ANÁLISE DE ESTUDOS FEITOS A RESPEITO DO PROCESSO DE ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL. PARA CONSTRUÇÃO DESSA PESQUISA UTILIZAMOS O MÉTODO QUANTIQUALITATIVO. AO FINAL CONSTATOU-SE QUE EMBORA TENHA HAVIDO CERTA MELHORA NOS INDICADORES QUE MEDEM A PROFICIÊNCIA LEITORA DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS, ESSA AINDA PERMANECE ABAIXO DOS INDICADORES IDEAIS." 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