SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: VISÃO DOS EDUCADORES MUNICIPAIS DE JOÃO ALFREDO-PE
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A ESCOLA DESTA FORMA É PROMOTORA DO DESENVOLVIMENTO DA VISÃO DO DISCENTE SOBRE A TEMÁTICA UMA VEZ QUE SUA POSTURA TAMBÉM REFLETE SEU ENTENDIMENTO SOBRE SEXUALIDADE. O ESTUDO DESTACA-SE COMO UMA PESQUISA QUALITATIVA VOLTANDO-SE PARA A VISÃO DOS EDUCADORES EM RELAÇÃO À SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SENDO UTILIZADO PARA COLETA DE DADOS UM QUESTIONÁRIO VOLTADO A TEMÁTICA. O EDUCADOR NESSE PERÍODO DE DESCOBERTAS É DE SUMA IMPORTÂNCIA POIS, A VISÃO QUE TEM SOBRE SEXUALIDADE E SUAS MANIFESTAÇÕES AUXILIA EM SUA POSTURA FRENTE A COMPORTAMOS E DÚVIDAS DA CRIANÇA COM RELAÇÃO A AÇÕES RELATIVAS À DESCOBERTA DA SEXUALIDADE. UMA CRIANÇA CONFIANTE E CARINHOSA É O REFLEXO DE UMA SEXUALIDADE DESENVOLVIDA DE FORMA PLENA CONDIZENTE COM SUAS NECESSIDADES. ATUAR ASSIM, DE FORMA CRÍTICA GARANTE A EXTENSÃO DESSA CRITICIDADE DE FORMA REFLEXIVA AO INDIVÍDUO. A EDUCAÇÃO ASSIM ATUA NA FORMAÇÃO DE VALORES SOCIAIS INDISPENSÁVEIS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA E DEVE ESTAR CIENTE DISSO. 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