A INFLUÊNCIA PEDAGÓGICA DE MOSTRA CIENTÍFICA NO
ENSINO DE QUÍMICA: UMA AÇÃO DO PIBID NA ESCOLA
ESTADUAL MANOEL DE MELO MONTENEGRO EM
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SOB ESSA PERSPECTIVA, E COMO FORMA DE REATIVAR O LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS DA ESCOLA ESTADUAL MANOEL DE MELO MONTENEGRO, ESTIMULANDO O INTERESSE NA REFERIDA DISCIPLINA, OS INTEGRANTES DO PIBID PROMOVERAM UMA EXPOSIÇÃO EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO, A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS COM A APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS-DIAGNÓSTICO SOBRE A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. NESTES, UM PERCENTUAL CONSIDERÁVEL DE EDUCANDOS DECLAROU SEQUER CONHECER O LABORATÓRIO, ASSIM COMO, TER EXPECTATIVAS EM MELHORAR SEUS CONHECIMENTOS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA, COM O AUXÍLIO DOS BOLSISTAS. ALÉM DISSO, BOA PARTE CONSIDEROU QUE, COM A REALIZAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS, HAVERIA UM AUMENTO NO INTERESSE PARA O DESENVOLVIMENTO PROJETOS E ATIVIDADES RELACIONADOS A CONTEÚDOS DA DISCIPLINA. COM ISSO, A MOSTRA EXPERIMENTAL FOI REALIZADA NO LABORATÓRIO, DURANTE DOIS DIAS, ONDE OS BOLSISTAS APRESENTARAM EXPERIMENTOS COM MATERIAIS DE ALTERNATIVOS PARA TODAS AS TURMAS DE NÍVEL MÉDIO. 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