UMA ANÁLISE SOBRE AS DROGAS NUM OLHAR BIOPSICOSSOCIAL: UM CARÁTER DIDÁTICO-PEDAGÓGICO.
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CONSIDERANDO QUE PODEMOS IMPLANTAR COMO TEMA GERADOR DO CONHECIMENTO “AS DROGAS” EM SEUS DIVERSOS ASPECTOS, QUE POR SUA VEZ É INTERDISCIPLINAR E ESTÁ PRESENTE NA REALIDADE DE MUITOS JOVENS, NECESSITANDO ASSIM DE UMA POLÍTICA DE PREVENÇÃO E ATENÇÃO NOS DIVERSOS MEIOS AOS QUAIS OS JOVENS ESTÃO INSERIDOS.\r\n INICIALMENTE, UM QUESTIONÁRIO SUBJETIVO NORTEOU AS DISCUSSÕES INICIAIS, ISTO É, SERVIU COMO UMA SONDAGEM SOBRE O CONHECIMENTO DE MUNDO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AO TEMA DROGAS, REALIDADE EM QUE VIVEM OU CONHECEM.\r\n FORAM DESENVOLVIDAS AULAS EXPLICATIVAS E INTERATIVAS INCENTIVANDO A INTERAÇÃO E PROTAGONISMO POR PARTE DOS ALUNOS, OS QUAIS REALIZARAM UMA ANÁLISE SOBRE AS DROGAS NUM OLHAR BIOPSICOSSOCIAL (BIOLÓGICO, PSICOLÓGICO E SOCIAL) EM CONJUNTO COM OS CONHECIMENTOS ACADÊMICOS DA DISCIPLINA DE QUÍMICA E ÁREA AFINS. COMPLEMENTANDO COM ATIVIDADES DE CAMPO E VISITA TÉCNICA À CLINICA E REABILITAÇÃO. DE MODO GERAL, ESTE PROJETO CONTRIBUIU SIGNIFICATIVAMENTE COM O DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO-PROFISSIONAL DOS DISCENTES, ALÉM DE CONSCIENTIZÁ-LOS E PREPARÁ-LOS PARA A VIDA, COM FOCO NA ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DE SEU PROJETO DE VIDA, PODENDO ASSIM NORTEÁ-LOS PARA O CAMINHO DO SUCESSO PESSOAL E PROFISSIONAL. UMA VEZ QUE, DE ACORDO COM A ANÁLISE FEITA, AS DROGAS POSSUEM EFEITOS NOS DIVERSOS CAMPOS, ENTRE ELES, PSICOLÓGICO, BIOLÓGICO E SOCIAL, AFETANDO AINDA DIRETAMENTE O CICLO FAMILIAR E PROFISSIONAL. 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