NÚCLEO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA AS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE UNIÃO DOS PALMARES/AL
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As escolas selecionadas foram a Escola Municipal Pedro Candido da Silvia, localizada no Assentamento Sitio Cavaco, Escola Municipal João Costa de Oliveira e a Escola Municipal Laura Pereira da Silva. A escolha das escolas foram devidas as mesmas serem carentes de projetos extensionais por parte dos órgãos gestores municipais. O Projeto Residência Pedagógica possui uma visão interdisciplinar que permite ao licenciando mobilizar conhecimentos que conduzam a uma reflexão mais profunda acerca da realidade, além de capacitá-lo no enfrentamento dos possíveis dilemas encontrados no dia a dia da sala de aula. A partir desta compreensão, as atividade propostas no subprojeto buscarão estabelecer um diálogo permanente com os saberes referentes ao componente curricular geografia, sem contudo negligenciar a interligação entre os diferentes saberes presentes nas estruturas curriculares da escola. Neste sentido as atividades do Núcleo de Residência, foram embasados nas orientações dispostas BNCC para o componente Geografia, sendo divididas a seguinte forma: 1.CURSO DE FORMAÇÃO DE PERCEPTORES E RESIDENTES: Com duração de dois meses, nesta etapa será proporcionado o conhecimento sobre a realidade local, bem como a troca de apreensões entre preceptores e residentes. 2. ORIENTAÇÃO CONJUNTA: Nesta etapa será o início da ambientação do residente na escola, onde será possível ao licenciando imergir na realidade local, vivenciando o cotidiano das escolas campesinas. Será realizado a elaboração do Plano de Atividade Residente. Esta fase terá duração de 04 meses (60 horas). 3. IMERSÃO NA ESCOLA: Esta etapa constitui um total de 10 meses, contabilizando 320 horas. No decorrer deste período o residente irá se dedicar a aplicação das atividades, a partir das orientações teóricas-metodológicas desenvolvidas para cada etapa do ensino fundamental. 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