INTEGRANDO SABERES COM ÊNFASE NA SUSTENTABILIDADE: CONFECÇÃO DE JARDIM SUSPENSO NO COLÉGIO ESTADUAL MONTEIRO LOBATO EM DOIS VIZINHOS (PR)
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Agência Financiadora: Capes, PIBID Diversidade Resumo O projeto Jardim Suspenso foi realizado no ano de 2015, com alunos do Projeto Mais Educação I e II do Colégio Estadual Monteiro Lobato - Ensino Fundamental e Médio, localizado em Dois Vizinhos, Paraná, instituição na qual participávamos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID). Um jardim suspenso no espaço escolar permite que o ambiente torne-se mais agradável e atrativo. O mesmo foi disposto, em uma parede que até então, não chamava a atenção de quem usufruía do espaço. O trabalho realizado teve intuito de conscientizar os educandos em relação à reciclagem de materiais como garrafas pets, bem como no preparo do solo para plantio das flores e também para embelezar o espaço do cantinho do PIBID. O cantinho do PIBID é um espaço organizado pelos pibidianos para os alunos do colégio ter um ambiente para leitura e usufruírem durante o intervalo. A preparação do Jardim Suspenso foi realizada no período vespertino, com os alunos que participavam do Projeto Mais Educação, este visava promover atividades extracurriculares para aprimorar a aprendizagem dos alunos. Através da prática com o plantio das mudas ornamentais no espaço escolar torna-se visível o envolvimento, através da participação ativa dos alunos em atos de conservação ambiental e melhoria no meio ambiente. No decorrer da execução do projeto, constatou-se que a grande maioria dos alunos do colégio Monteiro Lobato residem no meio urbano, neste sentido houve a preocupação de promover atividades a serem realizadas que condizem com a realidade desses alunos. Os conhecimentos adquiridos no dia a dia do ambiente escolar, através de aulas teóricas e práticas, permitem a abertura de portas para que estes sejam transmissores do conhecimento adquirido e levem tal conhecimento além do ambiente escolar, transmitindo e implantando essas práticas junto a suas famílias, amigos e vizinhos, na tentativa de auxiliar a melhoria dos ambientes, partilhando os conhecimentos tradicionais assim como, práticas de qualidade de vida, saúde e valorização/preservação do meio ambiente. Geralmente os moradores do meio urbano, acabam por deixar de lado o cultivo tanto de plantas ornamentais quanto da produção de alimento saudável de uso diário, assim consomem qualquer tipo de verduras sem levar em conta sua origem e qualidade, pondo em risco a própria saúde e da família. Por meio disso a Horta e Jardim Suspenso auxiliam pessoas que possuem pouco espaço em suas residências (VIEIRA DA SILVA, 2013) na reflexão e prática de hábitos mais saudáveis. Anterior a implantação do jardim suspenso, realizou-se aulas teóricas, nas quais foram expostas a importância e a utilidade de um jardim e horta suspensa em ambientes com espaços reduzidos, como por exemplo, em apartamentos, ou casas com terrenos pequenos. Os materiais utilizados para a realização da prática foram garrafas pets, que os próprios alunos trouxeram de suas casas, tesouras, arame liso para pendurar o jardim suspenso, solo e adubo de compostagem que foi adquirido na UTFPR pelos acadêmicos e as mudas de flores de diversas cores e variedades para plantar nos litros. A aula teórica e prática foram bem proveitosas, pois os educandos interagiram tanto em uma, quanto na outra, porém na aula prática houve mais interesse. Acredita-se que quando se realiza uma prática após a teoria fica mais explicito o conteúdo que foi passado em sala de aula, com isso instiga-se o interesse dos alunos e a participação tende a ser maior. Isso porque, ao participar de uma prática após sua explicação, torna-se mais fácil de entender os métodos e procedimentos a serem realizados. Por meio disso, percebeu-se que os resultados foram satisfatórios, pois os alunos aprenderam a importância da reciclagem em que com um simples litro descartável, que pode estar em algum lugar até mesmo poluindo a natureza e prejudicando o meio ambiente pode ser reutilizado de diversas maneiras, uma delas é o jardim suspenso que torna um espaço sem vida em um lugar colorido, alegre, atrativo e aconchegante. Também aprenderam a importância de cultivar flores em pequenos espaços, não somente flores, mas também hortaliças e plantas medicinais, dentre outras, bem como a importância do preparo correto do solo para cultivo das plantas. 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