A presente pesquisa pretendeu investigar a experiência dessas mulheres que
combinam maternidade e vida acadêmica. Nela, acompanhamos o cotidiano dessas
atrizes que são cercados por desafios diários e quebra de preconceitos em busca de
um ensino que respeite as suas particularidades e aceite a sua condição de mãe e
estudante. Por meio de uma abordagem qualitativa, utilizando das técnicas
observação direta e entrevistas, ouvimos as estudantes mães e os setores
universitários (direção do campus e o Núcleo de Assistência Estudantil), para a melhor
compreensão dos desafios enfrentados e as possibilidades ofertadas durante o
processo de formação acadêmica. Verificamos que essas estudantes questionam
principalmente a falta de direitos, elas não buscam privilégios, mas direitos que
asseguram a igualdade na educação e nas oportunidades ofertadas a todas as
universitárias, sejam mães ou não.