O presente artigo abordará a inserção das geotecnologias no ensino-aprendizagem de Geografia, objetivando relatar a experiência efetivada no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Subprojeto de Licenciatura em Geografia/UEPB, desenvolvido na E.E.E.F.M. Senador Argemiro de Figueiredo – Polivalente, situada no bairro do Catolé, na cidade de Campina Grande PB, nas séries do 1º ano do Ensino Médio, a fim de dinamizar o processo de ensino-aprendizagem de Geografia, procurando fazer a relação entre as escalas local e global. Entende-se que com a utilização de geotecnologias, em consonância com os objetivos de cada conteúdo do programa, é possível acompanhar as transformações em curso na sociedade, possibilitando aos alunos compreenderem, de forma prática, as relações que se processam no espaço geográfico.