O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO COTIDIANO ESCOLAR
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O método de pesquisa foi qualitativo com cunho prático-teórico, que consiste em fazer o estudo do meio a partir da observação da prática docente e da postura discente de maneira a preparar futuros educadores para a atuação no ambiente escolar. Neste relato usaremos ESPIRITO SANTO (2002), FREIRE (1997), LIBANÊO (2003), como principais estudiosos da área educativa. Ao retratar nossa experiência, atrelando as nossas reflexões com os autores assinalados, concluímos que a prática docente é fundamental enquanto exercício para o desenvolvimento do aluno e para o bem caminhar sobre o cotidiano escolar, pois nos possibilita uma visão ampla da docência." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01. 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