ESTUDO DA ARITMÉTICA MODULAR: JOGO CAÇA AO TESOURO
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Para isso, a metodologia se dividiu em quatro momentos: 1) exposição de conteúdo; 2) debate com tema transversal; 3) aplicação do jogo; e. 4) aplicação de questionário. Os dados revelam que 97% do público-alvo considera o jogo divertido e capaz de auxiliar na aprendizagem, promovendo um ambiente de aprendizagem significativa, além de promover a autonomia do estudante. Além disso, a ferramenta mostrou-se possível de ser utilizada por professores de diversas disciplinas, sendo necessárias apenas algumas adaptações simples durante o planejamento, no entanto em alguns casos será importante utilizar o auxilio de um software capaz de cifrar e decifrar mensagens." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 13. 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