Analisando a historicidade da Educação de jovens e adultos, fez-se um levantamento bibliográfico a respeito das práticas pedagógicas dessa modalidade a fim de trazer um diagnóstico a respeito de sua eficiência em aspectos sociais, políticos, ideológicos culturais. A eja em toda sua trajetória como proposta política redimensionada a plataforma de governo na tentativa de elucidação de um problema decorrente das lacunas do sistema de ensino regular vem sendo uma modalidade de educação e por isso ela tem o direito de garantir sua efetividade tanto social quanto ao ponto de vista da prática pedagógica. contudo há a necessidade de sintetizar essas relevâncias trazendo uma rica análise literária assim como propostas curriculares a respeito desse tema delimitando-os aos últimos 15 anos.