A PRÁTICA DE OBSERVAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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O objetivo deste trabalho é descrever através de um relato de experiência, a contribuição da observação no estágio supervisionado para a formação de professores em Ciências Biológicas, analisando a realidade da sala de aula e as dificuldades encontradas no ambiente escolar. A fase de observação do estágio supervisionado IV ocorreu no período de 26 de fevereiro a 7 de maio de 2018 na turma de Agropecuária do 3° ano do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Maranhão- Campus Caxias. Primeiramente, o professor supervisor da disciplina de Biologia apresentou as estagiárias aos alunos. Em seguida, iniciou-se a aula sobre reprodução humana. Aparentemente, a turma demonstrou bastante interesse no conteúdo e fez questionamentos, sendo sempre respondidos pelo docente que encerrou a aula com a divisão de grupos para um seminário sobre métodos contraceptivos. 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