A ATUAÇÃO DO PROFESSOR-PSICOPEDAGOGO EM DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM
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Esta pesquisa apresenta os resultados da investigação realizada com o objetivo de analisar as dificuldades apresentadas de ensino-aprendizagem dos alunos e a atuação do professor-psicopedagogo em diagnosticar e intervir nos problemas de aprendizagem. Foram aplicados/realizados questionários, entrevistas e observações direta com alunos e professores da Escola Estadual Pedro Moreira Matos, SP. Como a pesquisa ainda está em andamento temos como resultados prévios que o processo de ensino-aprendizagem discente se dá a partir de uma mediação adequada do professor-psicopedagogo com os conteúdos apresentados através de atividades promotoras de aprendizagem." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 17. 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