O presente artigo tem por objetivo apresentar a experiência formativa do Programa de Apoio a Formação Superior em Licenciatura em Educação do Campo – PROCAMPO – na região do Baixo Tocantins, Estado do Pará. Buscando identificar quais as contribuições que essa experiência vem trazendo para o desenvolvimento rural para essa região a partir do Programa. Além disso, apresenta-se as discussões e conquistas do movimento social organizado, envolvido na luta pelo acesso a educação e permanência dos sujeitos do campo. Essa experiência vem sendo socializada em Seminários Integradores realizados no período de alternância entre o Tempo Comunidade e Tempo Universidade, onde alunos, professores, movimento social, socializam pesquisas desenvolvidas em comunidades camponesas de origem dos alunos, ou próximas a elas. Nesse sentido busca-se apresentar, também, os benefícios e dificuldades que o Programa enfrenta para desenvolver suas atividades, tanto no âmbito do Tempo Universidade, como no âmbito do Tempo Comunidade, seja na parte financeira, como também de pessoal.