FORTALECENDO O ENSINO DE QUÍMICA COM A RELAÇÃO ESCOLA – UNIVERSIDADE
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A utilização apenas de livros didáticos e slides, não tem sido suficiente para que os estudantes consigam relacionar os fenômenos químicos com alguns eventos do cotidiano, com isto, não é despertado o interesse e a curiosidade dos adolescentes pela disciplina, com reflexos no rendimento escolar e, quem sabe, afastando da área muitos futuros profissionais. Ciente desse distanciamento dos alunos do ensino médio em referência à prática dos conceitos químicos foi desenvolvido um projeto para aproximação com a universidade através de visitas monitoradas. As atividades foram desenvolvidas com estudantes da rede pública e privada de Campina Grande-PB e de outros estados, os quais tiveram oportunidade de visitas interativas aos laboratórios de Ensino e Pesquisa da UEPB (Universidade Estadual da Paraíba). 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