ENSINO DE QUÍMICA NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS: COMPREENSÕES DE PROFESSORES
"2017-12-19 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 36763 "edicao_id" => 77 "trabalho_id" => 2177 "inscrito_id" => 2793 "titulo" => "ENSINO DE QUÍMICA NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS: COMPREENSÕES DE PROFESSORES" "resumo" => "O objetivo da educação é formar cidadãos, desenvolvendo no aluno a capacidade de participar criticamente nas questões da sociedade, a Química não está isenta desta responsabilidade. Sendo uma ciência que está constantemente presente em nossa sociedade, em produtos consumidos, em medicamentos e tratamentos médicos, na alimentação, nos combustíveis, na geração de energia, nas propagandas, no meio tecnológico, no meio ambiente, nas consequências para a economia e assim por diante, esta não pode ser tratar de maneira isolada na salas de aula, mais vinculada as outras áreas do conhecimento no intuito de promover a multiplicidade de saberes permitido aos educandos um vasto conhecimento não só da disciplina de química, mais da Química como ciência que esta intimamente atrelado ao contexto histórico e cultural da sociedade, trabalhando questões sociais integradas aos conceitos químicos geralmente apresentados de forma muito mesquinha nas salas de aula. Na pesquisa foram investigados a forma como os professores tem apresentado a disciplina e a contextualização que fazem da Química como ciência e os temas sociais a que cotidianamente os alunos são exposto. A pesquisa buscar chamar atenção para a função da química enquanto disciplina capaz de promover a formação da cidadania no corpo discente, tornado-os indivíduos conscientes de seu papel social e assim cidadãos comprometidos e com uma postura atuante frente aos desafios de uma sociedade cada vez mais tecnológica." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 16 – Ensino de Ciências" "palavra_chave" => "CONTEXTUALIZAÇÃO, FORMAÇÃO DE CIDADÃOS, SOCIEDADE" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV073_MD4_SA16_ID2793_11092017180511.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:21" "updated_at" => "2020-06-10 11:28:06" "ativo" => 1 "autor_nome" => "LUENY AMORIM DE OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "LUENY AMORIM" "autor_email" => "luenyoliveira.ifma@gmail." "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO (IFMA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iv-conedu" "edicao_nome" => "Anais IV CONEDU" "edicao_evento" => "IV Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2017" "edicao_logo" => "5e4a048a72ec9_17022020001210.jpg" "edicao_capa" => "5f18486b9c352_22072020110843.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-12-19 23:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 36763 "edicao_id" => 77 "trabalho_id" => 2177 "inscrito_id" => 2793 "titulo" => "ENSINO DE QUÍMICA NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS: COMPREENSÕES DE PROFESSORES" "resumo" => "O objetivo da educação é formar cidadãos, desenvolvendo no aluno a capacidade de participar criticamente nas questões da sociedade, a Química não está isenta desta responsabilidade. Sendo uma ciência que está constantemente presente em nossa sociedade, em produtos consumidos, em medicamentos e tratamentos médicos, na alimentação, nos combustíveis, na geração de energia, nas propagandas, no meio tecnológico, no meio ambiente, nas consequências para a economia e assim por diante, esta não pode ser tratar de maneira isolada na salas de aula, mais vinculada as outras áreas do conhecimento no intuito de promover a multiplicidade de saberes permitido aos educandos um vasto conhecimento não só da disciplina de química, mais da Química como ciência que esta intimamente atrelado ao contexto histórico e cultural da sociedade, trabalhando questões sociais integradas aos conceitos químicos geralmente apresentados de forma muito mesquinha nas salas de aula. Na pesquisa foram investigados a forma como os professores tem apresentado a disciplina e a contextualização que fazem da Química como ciência e os temas sociais a que cotidianamente os alunos são exposto. A pesquisa buscar chamar atenção para a função da química enquanto disciplina capaz de promover a formação da cidadania no corpo discente, tornado-os indivíduos conscientes de seu papel social e assim cidadãos comprometidos e com uma postura atuante frente aos desafios de uma sociedade cada vez mais tecnológica." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 16 – Ensino de Ciências" "palavra_chave" => "CONTEXTUALIZAÇÃO, FORMAÇÃO DE CIDADÃOS, SOCIEDADE" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV073_MD4_SA16_ID2793_11092017180511.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:21" "updated_at" => "2020-06-10 11:28:06" "ativo" => 1 "autor_nome" => "LUENY AMORIM DE OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "LUENY AMORIM" "autor_email" => "luenyoliveira.ifma@gmail." "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO (IFMA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iv-conedu" "edicao_nome" => "Anais IV CONEDU" "edicao_evento" => "IV Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2017" "edicao_logo" => "5e4a048a72ec9_17022020001210.jpg" "edicao_capa" => "5f18486b9c352_22072020110843.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-12-19 23:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }