O OLHAR DIFERENCIADO SOBRE A VIVENCIA DE UNIVERSITÁRIAS EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Foi realizado no período de junho de 2016 a junho de 2017, em instituição de longa permanência mantida com doações, pois, não tem financiamento publico e privado, no Nordeste do Brasil. As intervenções realizadas no decorrer do projeto são de musicoterapia, dia da beleza, atividades de jogos, atividades lúdicas como desenhar e pintar. Essas atividades desenvolvidas no projeto focaram-se principalmente na questão de promoção da qualidade de vida, de modo a complementar a rotina delas de forma interessante e interativa no cotidiano da instituição de longa permanência, visando tirá-las da rotina e do cotidiano atual das idosas. O desenvolvimento das ações de educação em saúde com idosos, tem se mostrado bem-sucedido, promovendo aprendizados, através da troca de conhecimento entre as gerações. 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