Trata-se de um relato de experiência em educação popular em saúde no contexto da formação de graduação em Enfermagem no contexto de uma disciplina de Tecnologias educativas e atividades de extensão junto a movimentos sociais e populações vulneráveis. A partir da proposta da disciplina e da atividade de extensão os estudantes vivenciaram e aprofundaram as PICs e os saberes populares em saúde na perspectiva do dialogo do saber acadêmico e popular por meio de oficinas de plantas medicinais, círculo de cultura, dança circular e o mapeamento das praticas populares em saúde no Município.