VIDAS SECAS: A LEITURA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO LITERÁRIO
"2017-07-24 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 30368 "edicao_id" => 68 "trabalho_id" => 144 "inscrito_id" => 518 "titulo" => "VIDAS SECAS: A LEITURA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO LITERÁRIO" "resumo" => "RESUMO: O ato de ler e significar o que foi lido, em diversas possiblidades nas nossas práticas sociais nos constituem como leitores autônomos e atuantes, no processo de interação no meio no qual estamos inseridos. Por tal razão, há muito se discute o tratamento dado às práticas de leitura e, em especial, a leitura do texto literário, uma vez que este representa um espaço de liberdade e de reconhecimento de mundo por parte do leitor. Diante desse pressuposto, surge o questionamento: como o trabalho com a obra literária em sala de aula pode contribuir para o processo de construção da formação do leitor? Nesse âmbito, tem-se como objetivo deste trabalho, abordar a importância do trabalho com o texto literário nas aulas de Língua Portuguesa, na perspectiva do letramento literário, tendo como material principal a obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos, a partir de uma proposta didática, para servir de apoio aos docentes nas aulas de literatura nos anos finais da educação básica, através de uma sequência didática que viabiliza o contato entre texto/leitor de forma significativa e prazerosa no contexto de ensino/aprendizagem. Para nos embasar teoricamente usamos as contribuições de MARTINS (2006), PAULINO & COSSON ( 2009) , RAMOS (1977) e SCHNEUWLY &DOLZ (2004)." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET 02 - LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO BÁSICO" "palavra_chave" => "LETRAMENTO LITERÁRIO, VIDAS SECAS, SEQUÊNCIA DIDÁTICA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV080_MD1_SA3_ID518_10072017225635.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:16" "updated_at" => "2020-06-09 19:36:14" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA DO LIVRAMENTO PAULA DA SILVA" "autor_nome_curto" => "LI" "autor_email" => "anali.uepb@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA (UEPB)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-conbrale" "edicao_nome" => "Anais I CONBRALE" "edicao_evento" => "Congresso Brasileiro sobre Letramentos e Dificuldades de Aprendizagem" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/conbrale/2017" "edicao_logo" => "5e49ee27ca2f7_16022020223639.jpg" "edicao_capa" => "5f18452ce3393_22072020105452.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-07-24 00:00:00" "publicacao_id" => 42 "publicacao_nome" => "Anais do CONBRALE" "publicacao_codigo" => "2594-5017" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 30368 "edicao_id" => 68 "trabalho_id" => 144 "inscrito_id" => 518 "titulo" => "VIDAS SECAS: A LEITURA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO LITERÁRIO" "resumo" => "RESUMO: O ato de ler e significar o que foi lido, em diversas possiblidades nas nossas práticas sociais nos constituem como leitores autônomos e atuantes, no processo de interação no meio no qual estamos inseridos. Por tal razão, há muito se discute o tratamento dado às práticas de leitura e, em especial, a leitura do texto literário, uma vez que este representa um espaço de liberdade e de reconhecimento de mundo por parte do leitor. Diante desse pressuposto, surge o questionamento: como o trabalho com a obra literária em sala de aula pode contribuir para o processo de construção da formação do leitor? Nesse âmbito, tem-se como objetivo deste trabalho, abordar a importância do trabalho com o texto literário nas aulas de Língua Portuguesa, na perspectiva do letramento literário, tendo como material principal a obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos, a partir de uma proposta didática, para servir de apoio aos docentes nas aulas de literatura nos anos finais da educação básica, através de uma sequência didática que viabiliza o contato entre texto/leitor de forma significativa e prazerosa no contexto de ensino/aprendizagem. Para nos embasar teoricamente usamos as contribuições de MARTINS (2006), PAULINO & COSSON ( 2009) , RAMOS (1977) e SCHNEUWLY &DOLZ (2004)." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET 02 - LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO BÁSICO" "palavra_chave" => "LETRAMENTO LITERÁRIO, VIDAS SECAS, SEQUÊNCIA DIDÁTICA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV080_MD1_SA3_ID518_10072017225635.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:16" "updated_at" => "2020-06-09 19:36:14" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA DO LIVRAMENTO PAULA DA SILVA" "autor_nome_curto" => "LI" "autor_email" => "anali.uepb@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA (UEPB)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-conbrale" "edicao_nome" => "Anais I CONBRALE" "edicao_evento" => "Congresso Brasileiro sobre Letramentos e Dificuldades de Aprendizagem" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/conbrale/2017" "edicao_logo" => "5e49ee27ca2f7_16022020223639.jpg" "edicao_capa" => "5f18452ce3393_22072020105452.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-07-24 00:00:00" "publicacao_id" => 42 "publicacao_nome" => "Anais do CONBRALE" "publicacao_codigo" => "2594-5017" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }