A FORMAÇÃO DO PROFESSOR POR MEIO DA INVESTIGAÇÃO E PRÁTICA.
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Os objetivos versam sobre a análise e reflexão do ensino da língua estrangeira/francês no ensino da educação básica com ênfase nos aspectos da oralidade, leitura, escrita e ensino de gramática na perspectiva de Freire (1987), Geraldi (1984), Soares (2002), dentre outros intelectuais, que focam o ensino da língua por meio das práticas sociais. A ação está em processo de execução utilizando a investigação para o estudo aprofundado dos aspectos da organização, funcionamento e estrutura da escola dos últimos anos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio articulados com os conhecimentos adquiridos durante a formação docente no ensino superior. 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