STAND UP PADDLE COMO POSSIBILIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA
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Dentre essas atividades, o Stand Up Paddle (SUP) surge tanto no cenário do lazer como possibilidade de conteúdo para EF Escolar. Entretanto, esta atividade ainda foi pouco pesquisada por esta área de conhecimento. Objetivo: relatar uma experiência com a finalidade de refletir sobre o SUP como possibilidade de conteúdo na formação profissional em EF na modalidade Licenciatura. Método: pesquisa de abordagem qualitativa e descritiva que verificou como o tema foi abordado na disciplina Ecomotricidade com 25 alunos do 5º semestre de um curso de Licenciatura em EF em uma faculdade particular na região de Suzano -SP- Brasil e sua possível aplicação na EF escolar. Resultados: Foram 4 aulas em que se discutiu a história do SUP, gestão de segurança, como ensinar a modalidade, fundamentos básicos, como adaptar e contextualizar o tema na a EF Escolar. 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