PLANEJAMENTO E ESTUDO DO GÊNERO CARTA DE APRESENTAÇÃO: REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE
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Desse modo, iniciamos nossa reflexão com uma leitura comparada entre os objetivos e procedimentos metodológicos da sequência didática (SD) e as cartas de apresentação produzidas pelos alunos ao término da mesma. Diante disso, este trabalho tem por objetivo refletir criticamente sobre a prática docente, e ampliar essa reflexão para além do contexto escolar, considerando as várias instâncias por onde o aluno transita, situando com isso, essa reflexão docente em um mecanismo emancipatório, haja vista que possibilita ao professor uma libertação de práticas tradicionais já arraigadas no processo educacional, além de caracterizar a nossa prática como reflexivo-crítica. Neste sentido, nosso corpus de análise se constitui na SD e nas cartas de apresentação produzidas pela turma. 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