Resumo: Apresenta a Bebeteca como setor da biblioteca escolar que busca contribuir para a formação do leitor de 6 meses a 3 anos. Verifica as práticas de leitura voltadas às crianças nessa faixa etária, como também, caracteriza a atuação dos bibliotecários nesse setor da biblioteca escolar. Para tanto, a pesquisa aborda, no seu aporte teórico, teorias sobre a função na Sociedade da Informação. Analisa o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil e elucida, ainda, sobre a questão da inserção da leitura no ambiente das bibliotecas escolares. Ressalta os desafios da biblioteca escolar na formação do leitor. A metodologia da pesquisa caracteriza-se por ser bibliográfica, exploratória e qualitativa. Conclui que as bibliotecas escolares devem implementar Bebetecas, para melhor desenvolver as atividades de ensino e aprendizagem da leitura das crianças no âmbito da educação infantil. E também, contribui para promover a temática em questão no âmbito da biblioteconomia e da educação.