AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MEDIO: UMA ANÁLISE SOBRE O CONTEÚDO DO SISTEMA CARDIOVASCULAR
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Em virtude disso o livro didático está assegurado pelo decreto 9154/85 que, por conseguinte criou o PNLD onde no seu artigo 2° estabelece uma avaliação rotineira deste instrumento didático altamente relevante. A abordagem utilizada para construir o presente estudo é de natureza qualitativa, utilizando-se de uma pesquisa bibliográfica, na qual foram analisados dez exemplares. Com a pesquisa realizada pode-se constatar, que sem dúvida a análise de um livro didático é primordial para um docente, pois é o livro que irá subsidiar os caminhos e horizonte do professor frente aos conteúdos a serem trabalhados. Porém percebeu-se também que estes possuem limitações com relação aos conteúdos e que em análise de alguns pode-se observar algumas deficiências com relação ao conteúdo especifico." 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