RESUMO
As premissas do desenvolvimento sustentável proporciona uma reflexão crítica acerca da interferência antrópica sobre o meio ambiente. Esta interferência crescente dar-se também por meio do consumismo e uso desordenado dos recursos naturais. A presente pesquisa teve por objetivo avaliar a utilização de documentário didático como recurso de problematização das ações individuais e coletivas sobre os recursos naturais. A pesquisa teve caráter quali-quantitativa, utilizando-se como instrumentos de coleta de dados observações, discussões, entrevistas semiestruturadas e participação dos discentes nas atividades propostas. Os resultados obtidos indicam que os documentários subsidiam uma maior discussão e criticidade nos temas transversais como educação ambiental e desenvolvimento sustentável, uma vez que, as experiências vividas e compartilhadas na discussão proporciona que o aluno ultrapasse as barreiras do senso comum e formarem seus próprios conhecimentos.
Palavras-Chave: Desenvolvimento sustentável. Meio ambiente. Documentários didáticos. Conhecimentos.